LafargeHolcim Maroc a récemment lancé une initiative innovante appelée "Classes Connectées" pour améliorer l'accès à l'éducation et aux nouvelles technologies au Maroc. L'objectif est de fournir des ressources éducatives en ligne et des outils interactifs aux écoles et aux étudiants. Cette initiative s'inscrit dans le cadre des actions de responsabilité sociale de l'entreprise, visant à renforcer les liens avec les communautés locales et à soutenir l'éducation des jeunes générations.
Le programme "Classes Connectées" s'étalera sur trois ans et bénéficiera à toutes les écoles situées à proximité des sites de LafargeHolcim Maroc, un groupe déjà engagé en faveur de l’éducation au Maroc. L'objectif principal est de créer un environnement éducatif inclusif, contribuant ainsi à la rétention des élèves et à la lutte contre l'abandon scolaire
En outre, le Maroc s'engage dans un programme ambitieux visant à former 22 500 experts numériques d'ici 2027. Cette initiative, qui implique douze universités, vise à créer 144 nouvelles filières numériques pour répondre aux besoins croissants du secteur numérique et des technologies de l'information.
Un autre développement notable est la création d'un laboratoire numérique par le ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports. Ce laboratoire, appelé Digital Lab, vise à améliorer la qualité de l'apprentissage et le rendement des établissements d'enseignement en développant des solutions numériques innovantes pour les enseignants et les élèves.
Moderniser les infrastructures, à promouvoir l'innovation et à favoriser l'essor de l'économie numérique
La transformation digitale au Maroc connaît une montée en puissance, portée par une ambition nationale de modernisation à tous les niveaux. Cette volonté gouvernementale se traduit par des initiatives visant à numériser différents secteurs, y compris l'éducation, afin de tirer parti des avantages offerts par les technologies de l'information et de la communication.
Actuellement, le Maroc fait face à une transition numérique qui impacte positivement de nombreux aspects de la société. Cette transition est caractérisée par une adoption croissante des outils numériques dans les processus éducatifs, administratifs et économiques, contribuant ainsi à l'amélioration de l'efficacité, de la transparence et de l'accessibilité des services. De plus, la transformation digitale ouvre de nouvelles opportunités économiques en favorisant l'innovation, l'entrepreneuriat et la création d'emplois dans le secteur des technologies de l'information et de la communication.
À cet égard, le Maroc s'affirme comme un acteur régional majeur dans le domaine de la technologie, avec des investissements soutenus dans l'infrastructure numérique et des politiques favorables à l'émergence d'un écosystème numérique dynamique et compétitif. En somme, la transformation digitale représente un levier essentiel pour le développement socio-économique du Maroc, en contribuant à sa modernisation et à sa compétitivité sur la scène internationale.
L'objectif de la stratégie numérique du Maroc est de stimuler la croissance économique et de renforcer la compétitivité du pays. En s'appuyant sur les technologies de l'information et de la communication (TIC), cette stratégie vise à moderniser les infrastructures, à promouvoir l'innovation et à favoriser l'essor de l'économie numérique. En alignant ses politiques sur ces objectifs, le Maroc ambitionne d'accroître significativement sa contribution au produit intérieur brut (PIB) grâce au développement des secteurs numériques, tels que les technologies de l'information, les télécommunications, le commerce électronique et les services en ligne. Cette transformation numérique vise également à améliorer l'accès aux services publics, à renforcer l'inclusion sociale et à créer des opportunités d'emploi dans le secteur du numérique, contribuant ainsi à une croissance économique durable et à une société plus connectée et compétitive.
Intégrer les technologies de l'information dans les écoles
Pionnier en la matière, le Rwanda, a mis en place le programme "Classes Connectées" en 2016. Lequel a pris de l'ampleur, symbolisant l'engagement du pays envers l'éducation numérique. Ce programme vise à fournir un accès équitable à une éducation de qualité à travers des ressources en ligne et des outils interactifs. En partenariat avec des entreprises et des organisations locales, le Rwanda poursuit sa vision de devenir un hub technologique en Afrique, en investissant dans la connectivité et en intégrant les technologies de l'information dans les écoles à travers le pays.
Grâce à ces initiatives, le Rwanda s'efforce de transformer son système éducatif pour préparer les élèves aux défis du monde moderne et leur fournir les compétences nécessaires pour réussir dans une société de plus en plus numérique.
En attendant, le Maroc doit déployer prochainement 144 filières numériques intégrées dans 12 universités du pays.